Juiz de Fora, 19 de Maio de 2012.
Artigos
Educando o Educador
O documento denominado Proposta Político-Pedagógica para atuação em Gestão de Pessoas, disponível no site de educação corporativa do BB, enuncia as premissas para Formação e Atuação dos educadores corporativos do banco. Trata-se de um conjunto de padrões éticos exigidos para a realização de suas atividades, extraído da brilhante obra de Paulo Freire. São os seguintes: Abertura para o novo; Rejeição a qualquer forma de discriminação; Respeito à autonomia e aos saberes dos demais; Disponibilidade para o diálogo; Refexão crítica sobre a prática docente; Convicção de que a mudança da realidade é possível; Alegria e esperança.
Feita esta breve introdução pedagógica, relato um fato ocorrido num curso de formação corporativa em Juiz de Fora, denunciado por um dos funcionários participantes. Um orientador da nossa cidade insinuou que um funcionário não deveria buscar ganho salarial pela luta de classe, fazendo greve, mas sim vendendo produtos do banco. Segundo ele, os ganhos conquistados nas negociações coletivas são pequenos quando comparados com as comissões que as vendas poderiam proporcionar. Na mesma oportunidade, para sugerir como os funcionários deveriam se vestir, ele comparou a triste imagem do presidente Lula preso nas dependências do Dops, com uma foto atual.
Apesar destes procedimentos ferirem frontalmente os princípios éticos que norteiam a educação corporativa do banco, uma vez que nós não estávamos presentes no evento para contrapor esta afirmação, pelo bem da democracia e da clareza dos fatos, me sinto obrigado a “educar o educador” em questão.
Primeiramente, em tese, a atividade sindical não se confunde com a atividade laboral do trabalhador. Este pretenso antagonismo, entre defender os interesses dos trabalhadores e executar os objetivos da empresa, como sugere o educador, só existe na cabeça de pessoas mal esclarecidas ou mal intencionadas. O sindicalismo foi um instrumento que os trabalhadores criaram para conquistar melhores condições de trabalho, inclusive, por melhores salários. Por vezes, quando há intransigência negocial, a mobilização pode resultar numa greve. Aderir ou não ao movimento é uma decisão individual, que reflete o grau de comprometimento do indivíduo com o coletivo. A greve não é uma opção de ganho salarial, pelo contrário, é um sacrifício individual que os trabalhadores aceitam fazer para conquistarem ganhos coletivos, como: participação nos lucros, valorização do piso, plano saúde, auxilio refeição e alimentação, jornada de 6 horas, Plano de Cargos, Salários e Comissões, contratação de mais bancários e etc...
Sobre a importância de se vestir adequadamente no local de trabalho, em princípio nada contra. Mas usar a foto do presidente no Dops... Sem comentários!
Nosso sindicato encaminhou estas denúncias a Dires, com um pedido para reorientar os educadores para não se manifestarem sobre questões de ordem ideológica. Reconhecemos o direito de ser e pensar de cada um. Mas não vamos admitir que algumas pessoas queiram transformar suas concepções individuais em fundamentos corporativos.
Feita esta breve introdução pedagógica, relato um fato ocorrido num curso de formação corporativa em Juiz de Fora, denunciado por um dos funcionários participantes. Um orientador da nossa cidade insinuou que um funcionário não deveria buscar ganho salarial pela luta de classe, fazendo greve, mas sim vendendo produtos do banco. Segundo ele, os ganhos conquistados nas negociações coletivas são pequenos quando comparados com as comissões que as vendas poderiam proporcionar. Na mesma oportunidade, para sugerir como os funcionários deveriam se vestir, ele comparou a triste imagem do presidente Lula preso nas dependências do Dops, com uma foto atual.
Apesar destes procedimentos ferirem frontalmente os princípios éticos que norteiam a educação corporativa do banco, uma vez que nós não estávamos presentes no evento para contrapor esta afirmação, pelo bem da democracia e da clareza dos fatos, me sinto obrigado a “educar o educador” em questão.
Primeiramente, em tese, a atividade sindical não se confunde com a atividade laboral do trabalhador. Este pretenso antagonismo, entre defender os interesses dos trabalhadores e executar os objetivos da empresa, como sugere o educador, só existe na cabeça de pessoas mal esclarecidas ou mal intencionadas. O sindicalismo foi um instrumento que os trabalhadores criaram para conquistar melhores condições de trabalho, inclusive, por melhores salários. Por vezes, quando há intransigência negocial, a mobilização pode resultar numa greve. Aderir ou não ao movimento é uma decisão individual, que reflete o grau de comprometimento do indivíduo com o coletivo. A greve não é uma opção de ganho salarial, pelo contrário, é um sacrifício individual que os trabalhadores aceitam fazer para conquistarem ganhos coletivos, como: participação nos lucros, valorização do piso, plano saúde, auxilio refeição e alimentação, jornada de 6 horas, Plano de Cargos, Salários e Comissões, contratação de mais bancários e etc...
Sobre a importância de se vestir adequadamente no local de trabalho, em princípio nada contra. Mas usar a foto do presidente no Dops... Sem comentários!
Nosso sindicato encaminhou estas denúncias a Dires, com um pedido para reorientar os educadores para não se manifestarem sobre questões de ordem ideológica. Reconhecemos o direito de ser e pensar de cada um. Mas não vamos admitir que algumas pessoas queiram transformar suas concepções individuais em fundamentos corporativos.
Marcos José Ortolani Louzada
Presidente do Sintraf/JF
O educador em questão compareceu voluntariamente ao sindicato e se manifestou a respeito. Segundo ele, não houve qualquer interesse em dar conotação ideológica em sua palestra. A apresentação na qual aparece o presidente Lula no Dops não foi elaborada por ele, era apenas um instrumento didático. Ele se comprometeu a não mais usá-la, devido a estes problemas.
Quanto aos comentários referentes a ação sindical ele disse que não se lembra tê-lo feito. Disse ainda que é a favor do movimento pela luta dos direitos dos trabalhadores e inclusive apóia a greve como instrumento de reinvindicação.
Quanto aos comentários referentes a ação sindical ele disse que não se lembra tê-lo feito. Disse ainda que é a favor do movimento pela luta dos direitos dos trabalhadores e inclusive apóia a greve como instrumento de reinvindicação.
